解析:
托儿所保教结合要牢记
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幼儿对事物的理解主要依靠事物().
保育员对幼儿的爱与家长的爱不同,保育员的爱有更多的().
幼儿水杯消好毒后,应用()拿出.
对幼儿来说,最有效的办法就是在()的基础上进行识记.
固体消毒品的配置方式是:将所需要量计算好并称出后,放入有刻度的容器里,加水至().
从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看出,个体遗忘的进程是().
()所需要的消毒时间较长.
成人应该帮助或提醒()的幼儿及时洗手.
下列说法正确的是().
消毒毛巾、餐具前应().
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