教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方 面共同构成的。其中处于核心和首要地位的是教师职业道德修养( )

张老师为人正直,平时看到同事、!学生及家长们都主动打招呼,尊重学生,他的学生们都非常敬佩他,凡是他带出来的学生都非常有礼貌,而且尊重老师和同学。这体现的是教育的( )

联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明 天》中提到,教育的基本功能之一就是重复,即重复地把上一代祖先那里继承下来的知识传递给下一代,这体现了教育的( )。

教育本来应该是促进民主、平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系,再现了社会的不平等。这属于教育( )。

教师对学生体罚或变相体罚,反映了教育( )。

片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的( )。

教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的( )

教师的作用不是强制性地“主导”学生发展,而是顺势“引导”学生发展( )

教育具有个体发展的功能,所有的教育都能够发挥这样的功能( )

教育培养什么样的人,虽然不同时期人才培的质量与规格有所不同,但教育促进个体发展的功能永远不会变( )

否定了教育的育人价值,也就否定了教育的社会价值,教育对社会便将无所作 为( )