适合师生一起探讨问题,提高师生之间互动频率的课堂空间设计模式是( )

下列例子中说明了人的身心发展具有互补性的是( )

据统计,在机械化的初级阶段,在生产中体力劳动与脑力劳动的比例是9:1;在中等机械化程度时,在生产中体力劳动与脑力劳动的比例是6:4;在全盘自动化情况下,在生产中体力劳动与脑力劳动的比例是1:9。这说明( )

有西方学者研究发现,美国大多数教师出于中产阶级,习惯于用中产阶级价值观作为奖惩标准,即合乎他们要求的就受到奖励,否则就受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行( )

常言道“严师出高徒”这是对人们的教育方式选择潜移默化影响的结果( )

以下选项说明教育目的受限于生产力发展的是( )①马克思指出“个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件②习近平强调“要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值③中国是社会主义制度的国家,教育要培养社会主义的建设者和接班人④第一次工业革命要求劳动者具有小学文化程度,第二次工业革命要求劳动者具有初中文化程度,第三次工业革命要求劳动者具有高中文化程度

下列教育家的主张与其他三项不同的是( )

我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的( )

"在教育活动中,儿童具有他自己真实的活动,而且不真正利用这种活动并扩展它,教育就不能成功”,关于以上表述,下列说法最为怡当的是( )

“虎父无犬子”“严师出高徒”“近朱者赤,近墨者黑”这三者所体现的教育学理论,依次排列正确的是( )

“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。”这警告我们( )