下列关于教育行政执法的基本原则的表述,正确的是( )

(多选)为了让学生充分展示自己的才能,某小学在操场旁搭建了一个开放性的"学校小舞台",配备相应的设备,并安排有关教师协助学生。每天下午放学后30分钟为开放时间,学生只需提前预约就可以上台展示。展示的内容多为学生自己的兴趣爱好和特长。如机器人对战、琴棋书画、演讲、歌舞等。每天音乐响,“学校小舞台"就会吸引许多观众,除学生外,还有很多老师和家长。这个活动深受大家欢迎。从素质教育基本要求的角度分析,该校做到了( )

涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了( )

我国古代培养君子,以四书五经为教材,斯巴达以斗拳击剑为主,说明( )

杜威主张"教育就是生长”,不仅是体格,还有理智和道德的生长等,其中蕴含了杜威对教育目的的看法。从教育目的体现的范围来看,杜威的目的观反映的是( )

在教育活动中,目标越明确越具体,就越能调动学生的积极性,达成目的的可能性就越大。这体现出教育目的的( )功能,

通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在( )

“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”体现了教育目的论的( )

小学1-2年级认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。这种要求属于教育目的层级中的( )

教育的目的反映着办教育的主体对教育活动在努力方向、人的培养规格标准等方面的要求和指向,是教育活动的出发点和归宿。教育目的的基本类型中,( )是指被社会权力机构确定并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的。

素质教育强调在教育中每个人都能得到发展。因此,素质教育不同于应试教育,因为应试教育搞选拔性、淘汰性,只能照顾到一部分人,甚至是很少一部分人的发展。这说明素质教育与应试教育的区别在于( )