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教学训练专业军事体育教练员工种军队职业技能鉴定习题库(中级)
772
单选题

受训者以组、队形式共同训练,同时依项目、个体特征、训练任务、训练条件、训练阶段等方面的不同而分别做不同训练安排的训练原则是( )。

A
系统训练原则
B
动机激励与有效控制原则
C
集体组训与区别对待原则
D
周期安排原则

答案解析

正确答案:C

解析:

这道题考查的是运动训练基本原则的理解与应用。我们需要从题干中提取关键信息,并与各个选项的定义进行匹配。 **1. 题干分析** * **“受训者以组、队形式共同训练”**:这体现了训练的**集体性**。在运动训练中,许多项目(如球类、接力等)或基础体能训练需要团队配合或营造竞争氛围,因此强调集体组训。 * **“依项目、个体特征、训练任务、训练条件、训练阶段等方面的不同而分别做不同训练安排”**:这体现了训练的**个别性**或**差异性**。由于每个运动员的身体素质、技术水平、心理状态以及所处的训练阶段不同,必须因材施教,制定个性化的训练方案,即区别对待。 综合来看,题干描述的原则既包含了“集体共同训练”的形式,又包含了“根据不同情况分别安排”的内容,这正是**集体组训与区别对待原则**的核心内涵。 **2. 选项辨析** * **A. 系统训练原则**:指长期、持续、有序地进行训练,强调训练过程的连贯性和阶段性,与题干中强调的“集体”与“个别”差异不符。 * **B. 动机激励与有效控制原则**:侧重于激发运动员的训练热情和通过监控手段调整训练负荷,属于心理和控制层面,与题干描述的组织形式和安排方式无关。 * **C. 集体组训与区别对待原则**: * **集体组训**:对应题干中的“以组、队形式共同训练”。 * **区别对待**:对应题干中的“依……不同而分别做不同训练安排”。 * 该选项完美契合题干描述。 * **D. 周期安排原则**:指将训练过程划分为不同的周期(如大周期、小周期),以便在特定时间达到最佳竞技状态,主要关注时间维度的规划,而非组织形式和个体差异的处理。 **3. 结论** 题干准确描述了集体组训与区别对待原则的两个方面:一方面利用集体形式提高训练效率和团队凝聚力,另一方面根据个体差异进行针对性指导。 因此,正确答案是 **C**。

相关知识点:

集体组训区别对待不同安排

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