反复侧跨步的次数越少,则受试者快速向两侧变换运动方向的能力与动作的协调性就越好。( )
答案解析
解析:
相关知识点:
反复侧跨步次数与能力关系
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反应速度的测量与评价简单反应时,测量要求:要在能使受试者注意力集中的环境中测试;正式测试前,要练习3次;测试时,自喊”预备”到灯亮的间隔时间要不同,应保持在( )。( )
反应速度的测量与评价简单反应时,测量意义:主要反映受试者对特定光信号( )。( )
两手快速敲击测量方法:受试者站在测试台前,调节金属触板与其骼崎( ),令受试者两手各执一支金属棒,听令后,两手快速交替敲击金属触板。( )
两手快速敲击测量意义:主要反映受试者的两手快速交替( )动作的能力。( )
50m跑测量方法:受试者至少2人1组,采用站立式起跑。受试者听到“跑”的口令或哨声后快速起跑,跑向终点。发令员在发出口令或哨声的同时,要摆动发令旗。计时员看旗动开表计时,当受试者的( )到达终点线垂直平面时停表。( )
速度素质可分为位移速度、动作速度和( )。( )
速度素质的测量,通常采用固定距离计时( )、固定时间计距离或速率等方法来测定。( )
速度随年龄的增长而变快,但女性到( )岁,男性到( )岁以后提高的速度减慢。( )
算术平均值法设变量X1,X2,X3,…Xn为某要素评价时从各样本统计得来的数值,n为样本数,则:( )。( )
( )即按照一定的比率,在主评者、被评者以及与被评者有密切关系的另一类人员等三种对象中,每种抽出部分人员组合起来,然后运用多人判定法共同对某一被评对象进行评价的方法。( )
