班主任王老师注意到小红最近突然沉默了许多,而且上课经常心神不定,作业的完成情况也不如往常,经常出现马虎问题或未完成的情况。课间,王老师把小红叫到办公室询问了一番才知道,原来小红的父母正在吵架闹离婚。为了不让小红的学习受影响,王老师打电话给小红母亲进一步了解情况,并请她多关注小红的心理动态。王老师了解学生的方法主要有( )

教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,教师专业行为理性支点和专业自我精神内核是( )

教师作为教育专业人员必须具备现代教育理念、乐业敬业及努力奉献的风范和精神。这是教师的( )

教师的职业道德是教师专业发展的重要内容( )

一个好的教师要拥有专业知识、专业技能和( )

(多选)美国教育家舒尔曼提出“学科教学知识”的概念,对“学科教学知识”的正确理解为( )

教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中,具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是( )

取得教师资格证的过程,就是完成教师专业化的过程( )

教师专业发展的核心及其最终体现,就在于教师群体的专业发展( )

教师专业化概念是社会对教师的要求也是教师提高自己地位的途径( )

教师的职业形象应是道德形象、文化形象和人格形象三者统一的整体( )