郑老师很注重班级凝聚力的培养,开学初她就和全班同学一起制定班级共同目标,和班干部一起制定切实可行的班规班纪。此外,她经常利用课余时间组织班级活动,动员全班同学一起参与。郑老师开展这些工作的最主要原因是( )

下列教师专业发展的方式中,着重突出个人性和实践性的方式是( )

按照教师专业发展的理智取向,教师要进行有效教学,一要有学科知识,二要有教育知识,三要有实践知识。( )

实践取向理论认为教师专业发展最重要的途径是( )

教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用( )

以下属于教师条件性知识的是( )

“工欲善其事,必先利其器”,这反映了要想成为一名优秀的教师,教好书,育好人,必须具备( )

王老师在参加今年的新教师岗前培训时,主讲专家提醒他们在今后的教育工作中必必须了解所教学生的气质和性格特点。这强调新教师应具备( )

教师在教学中“只有深入才能浅出,只有居高才能临下”,这表明教师必须具备( )

不属于教师个体专业化发展的具体内容是( )

教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,教师专业行为理性支点和专业自我精神内核是( )