期末时,有学生在给班主任的建议中写道:“希望陈老师不要一直以表扬激励的方式进行 教育 ,对于调皮捣蛋的学生 ,希望老师能够严格按照规章制度进行惩罚 ,这样才有利于我们班级的健康发展。 ”说明陈老师没有做到( )。

一次考试的结果与其测验目标的相关程度可以用( )表示

高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验( )质量指标高

信度是一个测验或量表实际能测出所要测量的特性的程度( )

关于教育测量中信度和效度的关系,下面表述正确的是( )

教师希望测量学生的语言能力,通过其编制的试题很好地达到了这一目的。这说明该试卷的( )

某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。

如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )

课外辅导作为课堂教学的辅助形式,重点集中在学习差的学生身上( )

课外辅导就是针对优等生/后进生的辅导?( )

减负就是不给学生或少给学生布置作业( )