对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是().

咨询师对求助者说:”我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术.

归纳和解释临床资料的先决条件是().

学习动机可以分为

将行为治疗定义为”行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”的心理学家是().

坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()

阳性强化法的操作过程不包括()

弗洛伊德理论的”发展观点”是()的延伸.

MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果.

对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是().

根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能.