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评审通过后的课程进入试讲定稿环节，申请部门、中心需组织目标学员（不少于 15 人）参加，由课程开发人员或相关培训师进行试讲，课后学员反馈平均分（）分及以上的课程可以定稿，如未达到，可择期安排下一次试讲，直至达标为止。
评审通过后的课程进入试讲定稿环节，申请部门、中心需组织目标学员（不少于（）人）参加，由课程开发人员或相关培训师进行试讲，课后学员反馈平均分 90 分及以上的课程可以定稿，如未达到，可择期安排下一次试讲，直至达标为止。
课程评审人员：由申请部门、中心组建，成员由中层管理人员、基层管理人员、相关专业技术骨干或培训师组成，人数不得少于（）人，单个课程的评审人员与开发人员不可重叠。
课程开发清单发布后，由各部门、中心组建课程开发项目团队，填写《课程开发申报审批表》，按年度提出开发申请，经所在部门、中心负责人审核后，于每年（）前提交至人力资源部（培训中心），作为下一年度课程开发费用预算的依据。
课程开发任务清单由各部门、中心负责申报，原则上每（）申报（更新）一次，经所在部门、中心分管领导同意后交至人力资源部（培训中心），由人力资源部（培训中心）汇总后提交公司会议审议通过后发布。
课程按开发责任主体不同分为部门（中心）级课程、公司级课程，其中部门（中心）级课程由各部门、中心负责开发与评定，生产岗位单个专业课程数不得超过 100 门，非生产岗位单个专业课程总数不得超过（）门。
课程按开发责任主体不同分为部门（中心）级课程、公司级课程，其中部门（中心）级课程由各部门、中心负责开发与评定，生产岗位单个专业课程数不得超过（）门，非生产岗位单个专业课程总数不得超过 10 门。
为调节工学矛盾，均衡利用培训师资，合理安排培训师，培训师当年度内最大可获取授课课酬费不得超过（）元，超出额度继续授课的，可计算累计课时，不核算课酬。
培训师单次授课不足 1 课时的不予计算，超过 1 课时不足 1.5 课时的，按 1 课时计算，超过 1.5 课时不足 2 课时的，按 1.5课时计算，以此类推，单次授课原则上不得超过（）课时。
培训师完成公司统一组织的外出授课任务或公开课，授课课酬费可在上一条基础上上浮（）执行。
