963.无序杂乱的刺激能建立大脑神经的联系,学习能力就因此培养起来()。

59.我国《三岁前小儿教育大纲(草案)》提出的教养原则是:在婴幼儿的每一项生活内容中,都有()与教育两项任务。

58.婴幼儿只有在()具体事物的过程中才能思考问题。

57.3岁左右在()思维的基础上,逐步发展出具体形象思维。

56.()的婴幼儿可以比较集中注意某个感兴趣的新鲜事物。

55.3岁前建立的(),常常是一对一的活动。

54.良好的情绪情感体验会激发婴幼儿()的欲望和行动。

53.认知在婴幼儿时期称为()。

52.气质只表现个人特点,并无()之分。

51.言语是()儿童认识世界的基本手段之一。

50.()可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。