962.婴幼儿在认知游戏活动中,主要通过动作与玩具、实物接触,在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点()。

60.婴幼儿智力发展的关键在于接受教育的(),决定婴幼儿之间个性差异的主要原因在于接受教育的时间和程度。

59.我国《三岁前小儿教育大纲(草案)》提出的教养原则是:在婴幼儿的每一项生活内容中,都有()与教育两项任务。

58.婴幼儿只有在()具体事物的过程中才能思考问题。

57.3岁左右在()思维的基础上,逐步发展出具体形象思维。

56.()的婴幼儿可以比较集中注意某个感兴趣的新鲜事物。

55.3岁前建立的(),常常是一对一的活动。

54.良好的情绪情感体验会激发婴幼儿()的欲望和行动。

53.认知在婴幼儿时期称为()。

52.气质只表现个人特点,并无()之分。

51.言语是()儿童认识世界的基本手段之一。