574.认知是()对客观世界的认识。

448.婴幼儿学爬行先是学会借助于手臂匍匐爬行,然后才逐渐运用大腿、膝盖和手进行手膝爬行,最后才是手足爬行,这就是()。

447.婴幼儿动作的发展顺序,是由头部到尾端,由上肢到下肢的顺序发展动作技能,这个规律是()。

446.()为基本运动技能时期,以技能运动为主,包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。

445.()为步行时期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走(向不同方向直线走、曲线走、侧身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等。

444.()原始反射支配时期,以移动运动为主,包括仰卧、侧卧、俯卧、翻身、蠕行、抱坐、扶坐等。

443.婴幼儿粗大动作的发展有利于平衡感的建立,对宝宝()的培养和独立性的形成具有促进作用。

442.新生儿如果出生时有缺氧、窒息、脑伤等情况,会表现出()和动作异常。

441.粗大动作发展是婴幼儿大脑成熟的一项重要指标,人的动作是在()的支配下实现的。

440.每次给婴幼儿洗头和洗澡后要用专用毛巾轻轻擦拭耳廓部和耳的背面,用消毒干棉签清洁外耳道的浅表处并吸干水迹,但是不要把棉签伸到育婴员()的区域,即耳道的深部,这样非常危险。

439.婴幼儿清洁鼻腔,清洁方法如下()。