570.()的婴儿就能用摇晃身体等动作来表示对音乐的反应。

452.婴幼儿通常是先用整个()去够物体,以后才会用手指去抓。

451.从四肢动作而言,婴幼儿先学会()的动作,以后才逐渐掌握手和脚的动作。

450.吃饭、穿衣、画画、剪纸、玩积木、翻书、穿珠等是()。

449.由身体中心向四肢远端发展动作技能的规律是()。

448.婴幼儿学爬行先是学会借助于手臂匍匐爬行,然后才逐渐运用大腿、膝盖和手进行手膝爬行,最后才是手足爬行,这就是()。

447.婴幼儿动作的发展顺序,是由头部到尾端,由上肢到下肢的顺序发展动作技能,这个规律是()。

446.()为基本运动技能时期,以技能运动为主,包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。

445.()为步行时期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走(向不同方向直线走、曲线走、侧身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等。

444.()原始反射支配时期,以移动运动为主,包括仰卧、侧卧、俯卧、翻身、蠕行、抱坐、扶坐等。

443.婴幼儿粗大动作的发展有利于平衡感的建立,对宝宝()的培养和独立性的形成具有促进作用。