234.判断佝偻病的主要依据不包括( )。

275.对婴儿发展评价是( )。

274.( )是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。

273.学习婴儿发展评价的目标是( )。

272.( )不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。

271.( )是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。19

270.下列哪一项不属于选择游戏素材的要点( )。

269.确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中( )儿童发展水平的平均值为依据。

268.确定团体游戏目标以团体中( )儿童发展水平的平均值为依据,而不是指某个个体。

267.总目标的确定以各领域发展水平的( )为基础。

266.确定个体游戏目标不应采取的方法是( )。