把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其它一切认识真理性的标准，这是一种（）。

感性认识与理性认识的区别是（）。

感性认识上升到理性认识的条件是（）。

感性认识的基本特点是（）。

非理性因素对人的认识活动起着重要的调节作用，主要表现在（）。

对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学看到的是它的形态特征，这是由于（）。

对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了（）

对感性材料进行（）的加工制作，才能上升为理性认识。

从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要，这是因为（）

辩证唯物主义认识论克服了旧唯物主义的缺陷，引入了（）的观点。

“有用的就是真理”的错误实质是（）。