42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在()分值0.5分

A. 　指导

B. 　内容反应

C. 　解释

D. 　内容表达

A. 　沙利文

B. 　霍尼

C. 　阿德勒

D. 　弗洛姆

A. 　直观动作思维

B. 　形象逻辑思维

C. 　具体形象思维

D. 　抽象逻辑思维

A. 　低分者特征

B. 　以平均分数和标准差的方式

C. 　高分者特征

D. 　某一筛查阳性的划界值

A. 　诱发事件

B. 　对不合理信念进行辩论

C. 　咨询的效果

D. 　情绪反应和行为结果

A. 　关注求助者的身体状况

B. 　关注求助者言行的积极方面

C. 　关注求助者的负性情绪

D. 　关注求助者对咨询师的态度

A. 　色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

B. 　色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

C. 　色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

D. 　红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

A. 　信息

B. 　强化

C. 　反馈

D. 　通道

A. 　乐于接受一切经验

B. 　时刻保持生活充实

C. 　相信他人给予的感受

D. 　有较强的创造性

A. 　及时奖励目标行为

B. 　忽视目标行为

C. 　及时消退目标行为

D. 　淡化目标行为