A、 应告知求助者保密原则并签署知情同意书。
B、 在教学培训、科普宣传中,应避免使用完整案例
C、 开展远程专业工作时,应确认求助者的真实身份及联系信息
D、 可告知求助者其个案记录的保存方式
答案:ABCD
A、 应告知求助者保密原则并签署知情同意书。
B、 在教学培训、科普宣传中,应避免使用完整案例
C、 开展远程专业工作时,应确认求助者的真实身份及联系信息
D、 可告知求助者其个案记录的保存方式
答案:ABCD
A. 四个基本环节
B. 三个基本环节
C. 二个基本环节
D. 五个基本环节
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
A. 进食障碍
B. 睡眠障碍
C. 焦虑障碍
D. 双相障碍
A. 社会性压力源
B. 生物性压力源
C. 叠加性压力源
D. 精神性压力源
A. 选择有精神障碍的人作为自己的工作对象
B. 将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外
C. 将其作为心理健康的指标
D. 将有精神障碍的人及时进行转诊
A. 替代学习
B. 自我实现
C. 自我奖赏
D. 行为自控
A. 2岁
B. 6个月
C. 1岁
D. 3个月
A. 求助者可接受
B. 积极
C. 可以评估的
D. 有效
A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系
B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄
C. 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关
D. 道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则
A. 坚韧性
B. 果断性
C. 自制性
D. 自觉性