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4、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值0.5分

A、 知觉

B、 思维萌芽

C、 思维

D、 意识

答案:B

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64、适应障碍的病程一般不超过()分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5278-c0b0-1da3a284e621.html
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17、皮亚杰认为具体运算阶段儿童的思维特点包括()分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-da76-cc98-c0b0-1da3a284e613.html
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48、精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他,并用高科技手段控制其思想和行为,该患者出现的症状包括()分值1分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5e30-c0b0-1da3a284e607.html
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5、荣格认为“情结”的形成与()有关。分值2分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc04-aff8-c0b0-1da3a284e622.html
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64、咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话,引起求助者对此的重视或注意,这种技术是()。分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-efe2-22f8-c0b0-1da3a284e620.html
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74、“心理正常”意味着()分值0.5分
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246.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是( )。
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10、阿德勒强调出生顺序对人格的影响,他认为()。分值2分
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32、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。分值2分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-deb5-54f0-c0b0-1da3a284e61f.html
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41、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值0.5分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-d955-c468-c0b0-1da3a284e619.html
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单选题
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4、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值0.5分

A、 知觉

B、 思维萌芽

C、 思维

D、 意识

答案:B

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64、适应障碍的病程一般不超过()分值0.5分

A.  1个月

B.  2个月

C.  3个月

D.  6个月

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5278-c0b0-1da3a284e621.html
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17、皮亚杰认为具体运算阶段儿童的思维特点包括()分值1分

A.  不能理顺整体和部分的关系

B.  具有守恒性

C.  脱自我中心性

D.  思维可逆性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-da76-cc98-c0b0-1da3a284e613.html
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48、精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他,并用高科技手段控制其思想和行为,该患者出现的症状包括()分值1分

A.  关系妄想

B.  被害妄想

C.  嫉妒妄想

D.  影响妄想

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5e30-c0b0-1da3a284e607.html
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5、荣格认为“情结”的形成与()有关。分值2分

A.  特殊的经验

B.  防御的失败

C.  强烈的冲突

D.  童年的创伤

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc04-aff8-c0b0-1da3a284e622.html
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64、咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话,引起求助者对此的重视或注意,这种技术是()。分值0.5分

A.  鼓励技术

B.  内容反应

C.  重复技术

D.  内容表达

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-efe2-22f8-c0b0-1da3a284e620.html
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74、“心理正常”意味着()分值0.5分

A.  包含精神病性症状在内的心理活动

B.  具备正常功能的心理活动

C.  包含心理不正常在内的心理活动

D.  一切可能的心理活动

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc9b-5660-c0b0-1da3a284e607.html
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246.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是( )。

A.  详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B.  详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C.  注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D.  详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

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10、阿德勒强调出生顺序对人格的影响,他认为()。分值2分

A.  家中最小的孩子容易出现“问题儿童、神经症、罪犯”等

B.  家中最小的孩子容易被父母纵容

C.  中间出生的孩子对优越感的追求强烈

D.  头生的孩子容易被过分保护

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f774-dc04-b3e0-c0b0-1da3a284e603.html
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32、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。分值2分

A.  鉴别性会谈

B.  治疗性会谈

C.  咨询性会谈

D.  危机性会谈

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41、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值0.5分

A.  听觉性言语中枢

B.  视觉性言语中枢

C.  运动性言语中枢

D.  书写性言语中枢

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