1.下列选项不属于美国学制伯顿从系统角度对高等教育组织的基本构成要素进行划分的是( )。

1.相同学力、资格的学生,在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会,这指的是( )。

1.人文教育的实质是一种人性教育,以个体的( )为最高日标。

1.旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为( )。

1.( )是大学的生命线,推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。

1.“民主主义学派”的教育平等观认为( ) 是人类的最高政治理念。

1.高等教育发展最直接的动因是( )。

1.( )是中国历史中有文献记载的正式设立大学的开端,是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。

1.美国哈佛大学是世界著名的( )。

1.大学拥有自治权,是( )的前提和条件。

1.高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、( )和反思四个阶段。