114.( )是对教学方法的研究和示范,是提高教员组织训练能力的一种教学活动。

解析：( )是指在确保训练成效的前提下，通过各项训练工作的协调发展，提高训练质量，实现最佳训练效果。答案为 A. 质量效益。 这道题目考察的是训练工作中的一个概念。根据题干中的描述，要在确保训练成效的前提下，通过各项训练工作的协调发展，提高训练质量，实现最佳训练效果。这与质量效益的概念相符。因此，选项 A. 质量效益是正确答案。

解析：答案为A，实地熟悉法。 解析：题目要求选出一种消防员深入辖区了解情况的方法。根据选项的描述，"实地熟悉法"是一种深入辖区了解情况的方法。这种方法涉及到消防员亲自到实地进行实地考察，通过查看、观察、询问、记录和思考等方式，了解和熟悉影响辖区灭火救援行动的情况。因此，选项A是正确答案。

解析：的答案是B，专题战评。当涉及两个以上中队力量参加战斗时，大队或者支队应该组织专题战评。专题战评是对战斗中的特定问题进行深入分析和评估的一种战术评估形式。它的目的是总结经验教训，提出改进措施，并为未来类似情况提供指导。

解析：答案选C，逆向思维。题目表明逆向思维是创新的一种有效方法，当面临新困难或新问题时，通过逆向思维，可以获得与众不同的方法和思路。逆向思维是指反向思考问题，从反方向或相反的角度来审视问题，以寻找非传统或独特的解决方案。

解析：题目解析 根据题目描述，灭火救援指挥箱集成了多种功能，包括预案检索、指挥决策、专业处置、智能记录、数据传输、战评总结等辅助指挥功能。我们需要选择一个与这些功能相关的选项作为答案。在给出的选项中，只有选项 D（信息查询）涵盖了与指挥决策、记录、数据传输等功能相关的内容。因此，选项 D 是最合理的答案。

解析：( )主要明确每日或每课的训练内容、方法、地点、组织者、训练重点及保障措施等。 答案：C. 周训练计划 解析：周训练计划是指制定每周的训练计划，明确每天或每节课的训练内容、方法、地点、组织者、训练重点以及保障措施等细节。通过周训练计划，可以使训练工作有条不紊地进行，确保每个训练环节都得到充分安排和准备，提高训练效果和质量。

解析：题目解析 该题考察的是训练的实质。选项A的"训练目的"是训练的目标，不是训练的实质；选项C的"业务训练"是一种特定类型的训练，不是训练的实质；选项D的"训练设施"是训练所需的设备和场所，也不是训练的实质。只有选项B的"训练的实质"符合描述，它指的是训练本身的本质和内容，是训练过程中直接体现的部分。因此，答案选B。

解析：题目解析 题目中描述了一种方法，即通过比较两个事物或两类事物，进行逻辑推理，找出它们之间的相似或不同点，并运用这些相似或不同点来进行创造和创新。这种方法通常称为类比，因为它涉及到将两个不同的事物进行比较，找到它们之间的共同点或差异，并从中获得新的创意。选项中，类比法（C）最符合描述题目中所述的方法，因此选项C是正确答案。

解析：试纸法是一种常见的化学检测方法，根据试纸与待检测物质发生化学反应后产生的颜色变化来判断物质的存在或浓度。在这道题中，试纸与碘酸钾+淀粉试剂反应后，颜色由白色变成紫蓝色，可以确定待检测的物质是二氧化碳。因此，答案选项 B. 二氧化碳是正确的。

解析：题目解析 题目中描述了一种创造技法，即将某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域中，从而创造新的事物。这种技法通常被称为移植法，因为它涉及到将某个领域的内容转移到另一个领域中，以产生新的创新和改变。选项中，移植法（D）最符合描述题目中所述的创造技法，因此选项D是正确答案。