2.小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的,几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料,还可作防身的武器,敲打的工具,这样的发散思维变通性就好,其新的思路和想法,有利于创造性思维的发展。(5分)
(二)在对创造性思维进行具体培养时,首先,需要激发学生的学习动机,培养学习兴趣和求知欲;只有将学习变成主动的过程而非被动接受的过程,才能更好的进行思维培养;其次,需要改变传统的评定成绩观念,创设良好的环境,鼓励学生进行创造,在创设的各种情境中不设限的进行发散训练;第三,培养学生的发散性思维和聚合思维的能力,聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,对创造性思维培养也尤为重要;第四,形成和发展“心理安全”;第五,培养优良的个性,为更好培养创造性思维奠定基础。(5分)