5.奥苏贝尔倡导有意义学习,他认为要使有意义学习发生,必须具备的条件有哪些?请结合自己的专业,探讨如何将自己的学习变成有意义学习。

1—5:DAAAA 6—10:BDABA 11—15:DBABC 16—20:CADBB 21—25:DBDCA

4. 为什么教学设计成果的评价以形成性评价为主?

3. 请你试着运用目标陈述法改写本书中某一章的各项教学目标。

2. 试分析自己所在的学校在教学过程中运用了哪些教学评价。

1. 举例说明你认为行之有效的教学评价方法。

7. 设计课堂问答活动有哪些要求?

6. 行为目标有哪些主要特点?

5. 教学评价的含义是什么?有何特点?

4. 教师选择教学策略的根据是什么?

3. 教学策略的含义是什么?有哪些类别?