A、 反应评估
B、 学习评估
C、 行为评估
D、 结果评估
E、 过程评估
答案：ABCD
解析：解析:(2) 培训后评估的主要内容 反应评估即在课程刚结束的时候, 了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。学习评估主要是评价参加者通过培训对所学知识深度与广度的掌握程度。行为评估主要是评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。结果评估着眼于由培训项目引起的业务工作结果的变化情况。以上四层评估是按照时间推移而逐级递进的。
A、 反应评估
B、 学习评估
C、 行为评估
D、 结果评估
E、 过程评估
答案：ABCD
解析：解析:(2) 培训后评估的主要内容 反应评估即在课程刚结束的时候, 了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。学习评估主要是评价参加者通过培训对所学知识深度与广度的掌握程度。行为评估主要是评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。结果评估着眼于由培训项目引起的业务工作结果的变化情况。以上四层评估是按照时间推移而逐级递进的。
A. 正确
B. 错误
解析：总承包单位在对劳务分包企业的职业资格证书进行审验时，劳务分包企业负责人或其代理人必须在场，以确保审验的真实性和有效性。这是为了保证劳务分包企业的合法性和资质符合要求。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由政府承担。
A. 政府文件
B. 标准规范
C. 社会安定
D. 安全生产
解析：解析:对于承包人违反工程建设安全生产有关管理规定的指示,劳务分包人有权拒绝。
A. 按管理权限分类
B. 按生产要素分类
C. 按使用范围分类
D. 按使用年限分类
解析：解析:它包括多种类定额,可以按照不同的原则和方法进行科学分类:(1)按管理权限分类(2)按生产要素分类(3)按使用范围分类
A. 正确
B. 错误
解析：解析:在晋升选拔时,要严格依据标准化的可信的资料来筛选候选人;做出降职决策前也要先取得充分的有理有据的事实材料,千万不能凭领导的个人好恶或者主观印象来决定员工的晋升或者降职。
A. 分包合同条款内容不规范、不具体
B. 合同双方当事人对工程情况不熟悉
C. 合同双方当事人对法律知识不了解
D. 合同双方当事人未按照合同示范文本执行
解析：解析:造成履约范围不清的主要原因是分包合同条款内容不规范、不具体。
A. 建立公司制农民工工资的约束和保障机制
B. 由建设单位或总承包单位先行支付
C. 责令用人单位按期支付工资和赔偿金
D. 通过法律途径解决
E. 建立欠薪应急周转金制度
解析：解析:解决劳务人员工资纠纷的主要途径是:由建设单位或总承包单位先行支付;责令用人单位按期支付工资和赔偿金;通过法律途径解决。
A. 总包单位现场管理人员
B. 专业分包单位现场管理人员
C. 施工劳务单位现场管理人员
D. 工地警卫、勤杂人员
解析：解析:劳动力需求量计划还应包括对现场其他人员的使用计划,如为劳动力服务的人员(如厨师、司机等)、工地警卫、勤杂人员、工地管理人员等,可根据劳动力投人量计划按比例计算,或根据现场实际需要安排。
A. 企业内部闹事
B. 围堵总承包企业和政府机关
C. 聚众上访
D. 打砸抢烧
解析：选项D打砸抢烧不属于劳务人员工资纠纷的表现形式，其他选项A、B、C都是劳务人员工资纠纷可能采取的行动。
A. 营业费用
B. 管理费用
C. 生产费用
D. 财务费用
E. 期间费用
解析：费用按经济用途可分为生产费用和期间费用。
