解析：大学生应把（）作为首要任务。 A.赚钱 B.成婚 C.学习 D.消费答案:C 解析：这道题目考察的是大学生的首要任务是什么。选项A的赚钱、B的成婚和D的消费都属于个人私利方面，与大学生的主要任务不符合。而选项C的学习是大学生的首要任务，因为大学生进入大学是为了接受专业知识和学术素养的培养，通过学习来提升自己的综合素质和专业能力。

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大学生如何在实践中创造有价值的人生？

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建设中国特色社会主义法治体系，就是要形成完备的法律规范体系、（）。

A. 高效的法治实施体系

B. 严密的法治监督体系

C. 有力的法治保障体系

D. 完善的党内法规体系

解析：建设中国特色社会主义法治体系，就是要形成完备的法律规范体系、（）。答案:ABCD 解析：选项ABCD是正确答案。建设中国特色社会主义法治体系需要形成完备的法律规范体系，同时还需要具备高效的法治实施体系、严密的法治监督体系和有力的法治保障体系，以确保法律的有效实施、监督和保障。选项D（完善的党内法规体系）也是重要的一项，但本题中未提及，所以答案为ABCD。

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大学生肩负历史使命，要（），努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。

A. 立大志

B. 明大德

C. 成大才

D. 担大任

解析：题目解析这道题目强调了大学生肩负历史使命的重要性，要求他们在实现民族复兴的伟大目标中扮演积极的角色。选项A、B、C、D分别代表了不同的行为方式。选项A表示立下宏伟的志向和目标；选项B表示具备高尚的品德和道德修养；选项C表示努力培养自己的才能和能力；选项D表示勇于承担起大的责任。这些都是大学生在履行历史使命时应该具备的素质和行为准则。因此，答案选取了ABCD，强调了大学生在实现历史使命时需要综合发展自己的志向、道德、才能和责任感。

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救济公平包括（）。

A. 司法救济公平

B. 行政救济公平

C. 社会救济公平

D. 财产救济公平

解析：救济公平包括（）。 A.司法救济公平 B.行政救济公平 C.社会救济公平 D.财产救济公平答案:ABC 答案解析：救济公平是指对于需要帮助或救济的人群，社会应该提供公平的救济服务。选项A、B和C都是救济公平的组成部分。司法救济公平指的是法律机构在处理案件时公正、公平地对待各方；行政救济公平是指政府对需要救济的社会成员提供的救济服务要一律平等，不得区别对待；社会救济公平则强调社会对需要救济的成员提供的服务要平等，不得厚此薄彼。因此，选项A、B和C都是救济公平的不同方面，都符合救济公平的含义。

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大学生要认清（）等错误思想和腐朽观念的实质，在服务人民、奉献社会的人生实践中完善自我、创造人生的美好价值。

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 极端个人主义

D. 共产主义

解析：题目要求大学生要认清错误思想和腐朽观念的实质，在服务人民、奉献社会的人生实践中完善自我、创造人生的美好价值。选项A拜金主义是追求金钱财富的主义，与人民的利益相悖，因此错误。选项B享乐主义是追求享受和个人欢乐的主义，忽视了社会责任和奉献，也与人民的利益相悖，因此错误。选项C极端个人主义是把个人利益至于一切的主义，忽视了集体和社会的价值，与奉献社会相悖，因此错误。选项D共产主义是追求实现人民的共同利益和社会公平的主义，与题目所要求的奉献社会的人生实践相符。因此，答案选ABC。

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在与各民族同胞接触交往的日常生活中，要（），不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。

A. 维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系

B. 尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰

C. 多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话

D. 多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事

解析：选项ABCD均为正确答案。这道题强调了在与各民族同胞接触交往的日常生活中应该遵循的原则。选项A表示要维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系，选项B表示要尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，选项C表示要多说有利于民族团结和社会稳定的话，选项D表示要多做有利于民族团结和社会稳定的事。这些行为和态度有助于维护民族团结和社会稳定，避免伤害民族感情和破坏社会和谐。

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奴隶制法律是（）专政的国家意志的表现。

A. 奴隶主阶级

B. 封建地主阶级

C. 资产阶级

D. 最广大人民群众

解析：奴隶制法律是（）专政的国家意志的表现。 A.奴隶主阶级 B.封建地主阶级 C.资产阶级 D.最广大人民群众答案：A 解析：奴隶制法律是奴隶主阶级专政的国家意志的表现。在奴隶制社会中，奴隶主阶级是占据统治地位的阶级，他们通过法律来维护和巩固自己的利益和统治地位。因此，奴隶制法律反映了奴隶主阶级的意志和统治。

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评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献，跟个人的自我价值无关。

A. 正确

B. 错误

解析：评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献，跟个人的自我价值无关。 A.正确 B.错误答案:B 解析：这个答案选B，即错误。这是因为人生价值的评价不仅仅取决于一个人对社会的贡献，也包括个人的自我价值。个人的成就、个人的内在追求、道德品质等都可以影响人生的价值，而不仅仅是对社会的贡献。

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树立改革创新的自觉意识，要求大学生要（）。

A. 增强改革创新的责任感

B. 树立敢于突破陈规的意识

C. 树立大胆探索未知领域的信心

D. 直面实践中遇到的困难，锐意进取，奋力前行

解析：树立改革创新的自觉意识，要求大学生要（）。 A.增强改革创新的责任感 B.树立敢于突破陈规的意识 C.树立大胆探索未知领域的信心 D.直面实践中遇到的困难，锐意进取，奋力前行答案:ABCD 解析：这道题继续强调了树立改革创新的自觉意识，并列出了几个具体要求。选项A指出要增强改革创新的责任感，即对改革创新的任务和使命感到责任重大并主动承担起责任。选项B要求大学生树立敢于突破陈规的意识，意味着不仅要敢于挑战传统观念和方式，还要勇于打破常规的思维模式。选项C指出要树立大胆探索未知领域的信心，意味着大学生需要克服畏惧和不安，勇于探索未知领域。选项D强调要直面实践中遇到的困难，勇敢地面对挑战，积极进取，努力前行。

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