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车辆行驶过程中,逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。

A、正确

B、错误

答案:A

解析:解析:违章超车不只是追尾,也可能在超车时和对面来车正面相撞。

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起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7e67-fb00-c0f5-18fb755e8803.html
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行车中发现有需要援助的机动车时怎么办?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7c3f-f2b0-c0f5-18fb755e8819.html
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学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。
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驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?
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驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-b2a8-c0f5-18fb755e881f.html
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图中标志为( )标志。 (黄底、黑边、黑图案)
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在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。
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踩踏、松抬加速踏板应做到( )。
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省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
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在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7e67-dbc0-c0f5-18fb755e8806.html
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判断题
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教练员资格证(官方)

车辆行驶过程中,逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。

A、正确

B、错误

答案:A

解析:解析:违章超车不只是追尾,也可能在超车时和对面来车正面相撞。

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相关题目
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。

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行车中发现有需要援助的机动车时怎么办?

A.  减速停车,给对方以帮助

B.  加速通过

C.  不予理睬

D.  找理由拒绝

解析:解析:既然是需要援助的,就该施以援手,帮助对方。因此本题选A。

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学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。

A.  操作时间

B.  反应时间

C.  学习时间

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短反应时间。

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驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?

A.  加速直接汇入车流

B.  从主路内红色车后汇入车流

C.  从主路内红色车前汇入车流

D.  开启转向灯直接汇入车流

解析:解析:跟在红后车后汇入了,安全第一。

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驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有( )。

A.  连续驾驶时间过长

B.  身体状况不良

C.  长期在单一路况下驾驶

D.  睡眠不足

解析:解析:连续驾驶时间过长,身体状况不良,长期在单一路况下驾驶,睡眠不足是驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因。驾驶疲劳时一般会出现频繁打哈,欠眼皮发沉,注意力不集中,走神,头晕目眩、反应迟钝等现象明显表现。

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图中标志为( )标志。 (黄底、黑边、黑图案)

A.  易滑路面

B.  急转弯

C.  堤坝路

解析:解析:易滑标志是交通安全标志的一种,表示该段路面比较滑,不利于行车安全,故设立黄色警示标识用以促使车辆驾驶人注意慢行。

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在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。蝶形倒库的关键是转向时机的选择。在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察,不可使用“半联动”,不可原地转动方向盘。

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踩踏、松抬加速踏板应做到( )。

A.  轻踏缓抬

B.  快踏快抬

C.  轻踏快抬

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:踩踏、松抬加速踏板应做到轻踏缓抬。

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省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7e67-e390-c0f5-18fb755e8822.html
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在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:教练员在教学过程中:应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能;应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教;应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。

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