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教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。

A、 分析教学大纲和阅读教材

B、 分析教学对象

C、 选择教学手段

答案:A

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:教练员在编写教案时,主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时,教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时,教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。

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当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7e67-e778-c0f5-18fb755e880a.html
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在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7c3f-df28-c0f5-18fb755e8812.html
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驾驶员驾车时( )等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-c248-c0f5-18fb755e881b.html
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在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7c3f-cba0-c0f5-18fb755e881c.html
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车辆日常维护以( )为作业内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-ca18-c0f5-18fb755e8809.html
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教练员的基本职责包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-aad8-c0f5-18fb755e8805.html
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教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-b690-c0f5-18fb755e881e.html
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驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7c3f-d758-c0f5-18fb755e8823.html
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无法避免与对向来车发生正面碰撞时,驾驶员( ),尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-d1e8-c0f5-18fb755e8804.html
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在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员( )。
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教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。

A、 分析教学大纲和阅读教材

B、 分析教学对象

C、 选择教学手段

答案:A

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:教练员在编写教案时,主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时,教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时,教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。

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相关题目
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。

A. 正确

B. 错误

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:即使当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构也不能用社会车辆从事驾驶培训经营活动。

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在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。

A.  教学过程设计

B.  教学手段

C.  教学重点、难点

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:教练员在编写教案时,主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时,教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时,教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7c3f-df28-c0f5-18fb755e8812.html
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驾驶员驾车时( )等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。

A.  打手机

B.  和乘员热烈交谈

C.  吃东西

D.  经常四处张望

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:驾驶员在驾车时打手机、吃东西、和乘员热烈交谈、经常四处张望等不良驾驶习惯容易引发道路交通事故。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-c248-c0f5-18fb755e881b.html
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在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。

A.  加速,从足球后面绕过

B.  会有儿童随后追赶足球

C.  追赶足球的儿童会在路边等待

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员会有儿童随后追赶足球。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7c3f-cba0-c0f5-18fb755e881c.html
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车辆日常维护以( )为作业内容。

A.  清洁

B.  补给

C.  调整

D.  安全检视

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:车辆日常维护以清洁、补给、安全检视为作业内容。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-ca18-c0f5-18fb755e8809.html
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教练员的基本职责包括( )。

A.  培养学员的安全意识

B.  传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识

C.  普及学员的安全知识

D.  培养有经营头脑的驾驶员

解析:解析:教练员不仅要传授学员驾驶技能,更重要的是培养学员树立良好的安全意识、养成良好的驾驶习惯。教练员的基本职责包括培养学员的安全意识、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识、普及学员的安全知识。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-aad8-c0f5-18fb755e8805.html
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教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以( )。

A.  激发学员的学习热情

B.  使教学内容丰富

C.  使教学过程生动

D.  替代教练员教学

解析:解析:教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以激发学员的学习热情、使教学内容丰富、使教学过程生动。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-b690-c0f5-18fb755e881e.html
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驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。

A.  持IC卡培训

B.  填写《教学日记》

C.  一对一教学

D.  填写《培训记录》

解析:解析:驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、一对一教学、在运动中实施教学。

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无法避免与对向来车发生正面碰撞时,驾驶员( ),尽量降低对自己和乘员的伤害程度。

A.  不能改变行驶方向

B.  可以改变行驶方向,使正面碰撞变为刮擦

C.  应保持正确的应急驾驶姿势

D.  应打开车门跳车

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:无法避免与对向来车发生正面碰撞时,驾驶员应保持正确的应急驾驶姿势,可以改变行驶方向,使正面碰撞变为刮擦,尽量降低对自己和乘员的伤害程度。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7d36-d1e8-c0f5-18fb755e8804.html
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在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员( )。

A.  减速,必要时停车

B.  急促鸣喇叭并加速通过

C.  迅速向右转向,加速通过

解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员减速,必要时停车。

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