车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
解析:解析:机动车与机动年之间发生的碰撞事故,按事故发生后的碰撞结果,可分为正面碰撞、追尾碰撞、迎头侧面碰撞、斜碰撞几种。
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驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。
解析:解析:驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切关系,和智力没关系。
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驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?
A. 尽快加速超越前车
B. 鸣喇叭让前车让路
C. 保持距离跟车行驶
D. 从前车的右侧超越
解析:解析:在这样的交通状况下,不能超车,因此本题选C
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驾驶装备巡航控制系统( )的汽车,设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:驾驶装备巡航控制系统CCS的汽车,设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
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一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快,但思想不成熟,喜欢表现、逞能与冒险,易忽视交通法规;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。
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学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张,一旦熟悉后,紧张状态较易消除。
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时会紧张,其原因是因为不熟悉导致的。
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当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:即使当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构也不能用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f39d-7e67-e778-c0f5-18fb755e880a.html
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教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。
解析:解析:教练员在教学过程中:应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能;应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教;应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
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培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。
解析:解析:错误的,在机动车驾驶员培训中,培养学员安全意识应放到首位。作为一名合格的教练员,不仅要注重培养学员的驾驶技能,更加要从根本上培养学员安全意识。
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国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
解析:解析:《机动车驾驶培训教练员》:国家对机动车实行强制报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
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