一般来说,驾驶训练初期,学员的驾驶技能提高较快,但随着训练的进行、技能的提高逐渐缓慢,最后趋于平稳,甚至可能出现波动和倒退。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。

解析：解析:蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充蒸馏水。

驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。(如图)

解析：解析:由图可知是黄色双实线,且本车道为直行车道,因此不能掉头。因此本题错误。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在编写教案时,教学时间的分配应提前做好合理的计划,考虑教学内容的轻、重、难、易,对重点、难点给予充足的时间保障。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作应该动作柔和、平稳,避免速度发生急剧变化的动作。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:踩踏、松抬加速踏板应做到轻踏缓抬。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:前后车轮抱死、汽车装载不均匀、左右两侧车轮的制动间隙不同、转向失控等情况均会造成汽车制动出现跑偏现象。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员要培养学员的车体感知能力、车速感知能力、道路感知能力、车辆控制能力,其中对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆长度宽度高度的准确把握能力。

解析：解析:一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括:好动,行为无常、不能正确估计距离、身材矮小,容易落入盲区、对车速和距离的判断能力差。

解析：解析:《机动车驾驶培训教练员》:掌握停车的制动力度,应该是“轻—重—轻”的操作方法。