在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是( )。

使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。

根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。

利用多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。

多媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。

选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。

学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。

车辆行驶时忽左忽右(画龙)的原因是不能正确判断行驶路线。

调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。

学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。

学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。