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教师职业的专业水平大提高的标志是（）
教师职业出现的社会形态是（）
不属于教师的义务是（）
不属于教师的权利是（）
《中华人民共和国教师法》开始实施的年份是（）
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这表明教师劳动具有（ ）
教师在教育工作中要做到循序渐进，这因为是()
发展教育、办好学校、推进教育教学改革的主体力量是（）
师生关系在人格上是（ ）
不属于教师职业劳动的特点是（）
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