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单选题
培训课堂场控分为课堂互动控场和学员自身的状态。
单选题
控场是指对培训现场的控制,进而对学员的控制。
单选题
下列属于案例开场的要点有:
单选题
比如当你要讲解《如何提高生产效率》课题时,可以这样说:“这个月我们的产品产量又提升了,累计加上前三个月,这个季度比去年同期已经提升了 15%,我们在进步。但是我对比了其他部门,发现另外几个部门的增长率都在 25%以上,和自己对比,我们在进步,和他人对比,我们在退步啊。下面我讲一个如何提高生产效率的问题”。请问这个开场属于下列哪种开场:
单选题
已经进行过“破冰”工作,或者教学双方彼此熟悉的情况下,适合下列哪种开场:
单选题
智家工程师所面对的培训对象,都是成人,缺少听课学习习惯,不容易集中注意力。
单选题
当对某一课题不太了解,对某行业不太熟悉时,我们可以咨询专家。比如讲智能装维的课程,可以请教一位 B 级的战略人才。
单选题
在搭建课程逻辑框架的工作中,按照事物发生发展的先后顺序连接起来的方式属于:
单选题
属于板书笔记的基本特点的选项有:
单选题
在讲授中,听众经常会因为感到枯燥而不愿认真聆听,所以培训师应努力使自己的演绎变得生动,而案例就是吸引听众的最好佐料。请问这要在课程设计步骤中的哪个步骤中完成:
