28.下列与“军人——医生”的逻辑关系不同的是( )。
A. 学生一团员
B. 导演一演员
C. 校长一家长
D. 丈夫一妻子
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16.李玲遇事常拿不定主意,错失良机。这主要反映了她意志品质的那一特点(。
A. 果断性
B. 独立性
C. 坚韧性
D. 自制性
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22.教育必然促进社会发展。
解析:解析:题干说法是错误的。按教育作用的性质划分,教育包括正向功能与负向功能。教育的正向功能(积极功能)指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。因此教育对社会发展的作用不总是积极的,因此,题干说法错误。
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14.开学,刘老师在班上进行“班级公约海选”,还推选了“公约管理员”,负责监督执行情况并反馈,对刘老师的做法,正确的是( )。
A. 会滋长“公约管理员”打小报告的不良习惯,但有利于学生自我管理
B. 推选“公约管理员”不利于学生和睦相处,但尊重了学生主体性
C. 推选“公约管理员”有违全员参与精神,但体现了班级民主管理
D. 会增加“公约管理员”的任务,但调动了学生的积极性、主动性
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19.第一次工业革命中蒸汽机出现,带动了一系列的发明,人们利用蒸汽机在各领域改进生产,提高效率,下列
( )设计设计并制造了世界上第一台蒸汽机。
A. 瓦特
B. 富尔顿
C. 惠特尼
D. 斯蒂芬森
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19.郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳,时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频,让学生学会孝敬长辈,这种品德修养发放属于()。
A. 树立榜样
B. 有效说服
C. 群体约定
D. 价值辨析
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4.“欲图体育之有效,非观其主观,促其对于体育之自觉不可”体育应注重()。
A. 帮助学生形成正确的体育观念
B. 增强学生的体质
C. 培养学生自我锻炼的能力习惯
D. 发展学生的体育特长
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12.李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同学,这种现象主要体现了哪种强化方式()。
A. 负向强化
B. 间隔强化
C. 自我强化
D. 代替强化
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1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论,并出版《新教育大纲》的教育理论家是()
A. 杨贤江
B. 陶行知
C. 黄炎培
D. 李大钊
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8.教师张某在某民办幼儿园上班,因工作严重失误,被幼儿园解聘。张某不服,她可以采取的救济途径是()。
A. 提出申诉和依法诉讼
B. 劳动仲裁和行政复议
C. 依法检举和行政复议
D. 诉讼赔偿和行政管制
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