相关题目
31.材料:佟老师的物理课总是很受同学们欢迎。在教“物体间摩擦系数这个主题时,他首先提出一个问题:“把一个铁球放在地上;一只蚂蚁能否推动它?”学生们感到新奇,饶有兴致地进行探索。有时候,他还带领学生去附近的企业参观,引导学生关注物理知识的实际应用。在某次教学研讨中,**向他请教教学经验时,他说:“想让学生喜欢你的课,教师应该做到“四要”:要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习,因为教学有法而无定法。”而后,他们会围绕具体主题,分头提出教学实施思路,分头提出教学实施思路,并在研讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。佟老师坚持阅读物理教学的最新论著,还会利用寒暑假到大学和研究所参加相关研讨活动,有时还自费去参加前沿培训。有人问他:“您已经是名师了,还参加这些培训啊?”他说:“学习既能让学生受益,又能让自己快乐,何乐而不为呢?”问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析佟老师的行为。(14分)
30.材料:为了改变历史教学总是死记硬背，学生不喜欢上历史课的状况，吕老师采取灵活多样的教学方法。
他在上课时没有拘泥于课本知识的灌输，而是让学生与历史人物做一次“身价互换"，假如你是张良，
当一个老人让你到桥下检鞋子时，你会怎么做？如果检上来，又让你帮他穿鞋，你会怎么做？你和张良的
选择否一样? 在学习中国近现代史时，吕老师引导学生分析共产党人、爱国志士等在重大历史事件中所发
挥的重要作用，思考‘如果我生活在那个时代，我会怎么办”等问题。在吕老师的课堂上，同学们时而引
经据典开展讨论，时而穿越时空“还原”历史或重构”历史。吕老师的教学方法深受学生欢迎，很多学生
因为吕老师而喜欢上了历史这门学科。
问题：请结合材料,从教育观的角度,评析老师的教育行为。(14 分)
29.按照给出图形的逻辑特点,下列选项中,填入空白处****的是()
28.“下列选项中,与“手机*和电话机”两概念的关系一致的是()"
27.在Excel中,用鼠标点击1作簿中的“Sheet1”标签,不能实现的功能是()
26.在 Word 编辑状态中,特殊符号(如"°C"或“好”)，下列选项中，可实现此功能的是
25.在教学的学业测试中,老师们常用Excel来统计学生各科的平均成绩。图2中,****B5处输入“=AVERAGE(B2:B4)“,如果直接复制粘贴到D5处,则.下列数值显示正确的是()
24.导份是在原始分的基础上,按一定的规则推导出来的。其种类很多,最常用的是,百分制度标准分数。如果一名学生的物理测验成绩为85分,班级平均成绩为82分,标准差12,则该生此次测验的标准分数是()
23.《论语》有很多教育思想的言论。下列教育名言不自《论语》的是
22.“五经”为五部儒家经典,****有中国古代丰富的历史资料,是古代学子的必修科目。下列选项中,含有《吕刑》的经书是()
