在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出人的几个部分，包括头、躯干、四肢等，能画三角形、正方形等，说明该幼儿的年龄为( ) 。

绘人测验作为一种重要的心理评价方法，目的在于测验个体的( )。

婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词，而对生疏的词，记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词，这说明婴幼儿记忆的特点有（ ）。

儿童强迫症的易发年龄段为( )。

儿童在个人要求或欲望没有得到满足，或者在某些方面受到挫折时，出现哭闹
、尖叫、在地上打滚、用头撞壁、撕扯自己的头发或衣服，以及其他发泄不愉快情绪的过火行为称为( ) 。

一个人比较稳定、比较经常的心理特性称为( )。

新生儿已能对某些声音发生反应，但明显的听觉集中在( ) 时才清楚地看出来，即能感受不同方位发出的声音，并把头转向声源。

儿童口语明显落后于同龄儿童，到了相应年龄仍不能讲完整的句子，甚至仅能讲少数单词，有的表现为讲话词不达意或构音不清称为( )。

利用观察法对婴幼儿心理发育状况进行评价时，一是以婴幼儿的社会适应性作为评价标准，另一种是以( )为标准。

根据我国学者调查， 3~4岁儿童的常用词有( )个。

儿童3岁后乳牙已经全部出齐，体内各种消化酶也发育完成，咀嚼能力和消化能力比3岁前有所增强，营养膳食构成及种类可与成人完全一致。