为了鼓励幼儿多喝水，有一下几种办法：情境游戏法、增添味道法、榜样示范法、组织优化法。

A. 了解自己的需要和感受

B. 考虑老师的需要

C. 考虑他人的感受

D. 了解交往对象的需要与感受

A. 保育员可以提前一会儿到厨房提取饭菜

B. 保育员可以帮助幼儿吹一吹。

C. 保育员可以用饭勺来回搅拌以加快散热

D. 也可以将饭菜放在风扇下或 通风好的地方自然散
热、降温

A. 5

B. 5——10

C. 10

D. 10-20

A. 气温。

B. 活动量大小。

C. 饮食结构。

D. 身体状况。

A. 儿童期恐惧

B. 儿童期焦虑

C. 儿童期回避

D. 儿童期惊恐

A. 图示法

B. 童谣法

C. 榜样法

D. 讲述法

A. 能力

B. 性格

C. 人格

D. 个性

A. 共同游戏

B. 共同活动

C. 一起布置活动环境

D. 建立和谐的师生关系