1、哲学上的两大基本派别指的是()

解析：解析:本题考查了认识主体的含义。认识主体是指认识和实践活动的承担者,是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。

解析：解析:本题考查了唯物主义的认识论。唯物主义认为,世界的本源是物质,意识是物质的派生物,物质决定意识,意识是对物质的能动反映。反映到认识论上,唯物主义认为,认识是主体对客观世界的能动反映。

解析：解析:本题考查良好思维品质的特性。思维的广阔性指思路广泛,善于把握事物各方面的联系和关系,善于全面地思考和分析问题。

解析：解析:社会主义的根本任务是发展生产力,党和国家的工作重点是经济建设,这是对我国社会主义建设经验教训和社会主要矛盾进行科学分析得出的最重要的结论,是解决当代中国一切问题的关键。坚持以经济建设为中心不动摇,就是从根本上坚持了党的基本路线。

解析：解析:本题考查了中国共产党的宗旨。中国共产党以全心全意为人民服务为自己的根本宗旨,这是由中国共产党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务,是党的阶级性和历史使命的体现。

解析：解析:本题考查了市场经济问题的解决。随着经济体制改革的不断深入,社会主义市场经济不断发展,但在经济运行中还存在着很多问题,主要是市场秩序不规范,以不正当手段谋取经济利益的现象广泛存在;生产要素市场发育滞后,要素闲置和大量有效需求得不到满足;市场竞争不充分等等。我们党在实践中逐渐认识到,要解决这些问题,进一步完善社会主义市场经济,关键是处理好政府和市场的关系。

解析：解析:本题考查操作技能的概念。动作技能,或称之为操作技能,是指以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式。换言之,它是通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式。

解析：解析:本题考查了辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认真理是发展的。真理的发展过程,就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程。

解析：解析:本题考查智力的形态理论。流体智力是一种以生理为基础的认知能力,即对新奇事物的快速辨识、记忆、理解等能力。流体智力的特征是对不熟悉的事物,能以迅速准确的反应以判断其彼此间的关系。

解析：解析:本题考查了阶级斗争在社会发展中的作用。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,对阶级社会的发展具有巨大的推动作用,主要表现在两个方面:第一,在社会发展的量变过程中,阶级斗争推动社会的进化;第二,在社会发展的质变过程中,阶级斗争打碎旧的阶级基础与上层建筑,推动着社会形态的更替,使社会发展到全新的阶段。