24、混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于()

解析：解析:我国解决民族问题的基本原则是各民族平等、团结和共同繁荣。民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策。

解析：解析:本题考查了中国特色社会主义最本质的特征。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量。

解析：解析:“中国梦”的“两个一百年”奋斗目标分别是:第一个一百年,到 2021 年中国共产党成立 100年时全面建成小康社会;第二个一百年,到2049 年新中国成立 100 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

解析：解析:本题考查教育学发展过程中形成的理论派别。在教育学发展过程中﹐逐渐形成的理论派别主要有实验教育学﹑文化教育学、实用主义教育学和批判教育学等。其中,批判教育学的代表人物有鲍尔斯、金蒂斯、布厄迪尔等。

解析：解析:本题考查教育的起源。教育的起源学说包括:教育的神话起源说;教育的生物起源说;教育的心理起源说;马克思主义的劳动起源说。

解析：解析:本题考查了历史唯物论关于历史创造者的观点。是人民群众创造了历史,还是英雄人物创造了历史的问题,是历史唯物主义和历史唯心主义长期斗争的焦点。历史唯物主义从物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础这个基本观点出发,肯定了人民群众在历史发展中的决定性作用,同时也承认个人在历史发展中起着重大作用,从而科学地解决了人民群众和个人在历史上的作用问题。

解析：解析:本题考查了进入新世纪我国对外开放发展到新阶段的标志。2001年 12月 11日,我国加入世界贸易组织。我国的对外开放自此进入了一个历史新阶段。从此,我国的对外开放转变为在法律框架下,全方位、多层次、宽领域的双向开放,并主动参与国际经贸规则的制定。

解析：解析:“一国两制”的伟大构想最早是为了和平解决台湾问题而提出的。“一国两制”,即“一个国家,两种制度”,是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。

解析：解析:本题考查强化理论。替代强化指一种榜样替代的强化。学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为。就会增强产生同样行为的倾向。