A、 建设生态文明的目标
B、 全面建设小康社会的目标
C、 实现社会主义文化大发展大繁荣的目标
D、 构建社会主义和谐社会的目标
答案：B
解析：解析:本题考查了党的十六大提出的社会建设目标。2002年党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。
A、 建设生态文明的目标
B、 全面建设小康社会的目标
C、 实现社会主义文化大发展大繁荣的目标
D、 构建社会主义和谐社会的目标
答案：B
解析：解析:本题考查了党的十六大提出的社会建设目标。2002年党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。
A. 否认意识对物质的决定作用
B. 夸大意识对物质的依赖性
C. 否认意识对物质的依赖性
D. 夸大物质对意识的决定作用
解析：解析:本题考查了唯心主义在物质和意识的关系问题上所犯的错误。物质和意识关系的问题是哲学的基本问题。唯心主义的根本错误是否认意识对物质的依赖性。
A. 带好班级,教好学生
B. 与其他教师处好关系
C. 认真执行校长指令
D. 教好课
解析：解析:本题考查班主任工作的基本任务。班级是学生集体的基层组织,是学校进行教育和教学活动的基本单位。班主任受学校委派,全面负责一个班学生的各项工作。总的来说,班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。
A. 自愿性
B. 灵活性
C. 实践性
D. 直观性
解析：解析:本题考查课外校外教育的主要特点。课外校外教育的主要特点包括:自愿性,灵活性和实践性。其中,实践性是指学生参加课外校外教育活动,主要是通过亲身实践来获得知识,技能﹐培养各种能力。
A. 教学指导书
B. 教学参考书
C. 教材
D. 教案
解析：解析:本题考查教材的概念。教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动中的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。
A. 个体经济
B. 私营经济
C. 混合所有制经济中的非公有制成分
D. 国有经济
解析：解析:本题考查了非公有制经济的几种形式。非公有制经济包括个体经济,私营经济,混合所有制经济中的非公有制成分等。
A. 生理与社会需要
B. 物质与精神需要
C. 爱与隶属需要
D. 成就与交往需要
解析：解析:本题考查需要的类型。根据需要的起源,可以把需要分为先天的生理需要和后天的社会需要;根据需要的对象,可以把需要分为物质需要和精神需要。
A. 练习法
B. 演示法
C. 讲授法
D. 实验法
解析：解析:本题考查常用的教学方法。演示法是指教师把实物、教具展示给学生看,或通过示范性的实验来说明和印证,以使学生掌握知识。
A. 遵从
B. 服从
C. 众从
D. 从众
解析：解析:从众是个体在群体的压力下,个人放弃自己的意见而采取与 大多数人一致的行为。“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理 现象就是从众心理。
A. 实现两岸三通
B. 促进两岸关系良性互动
C. 坚持“—个中国”原则
D. 发展两岸经贸关系
解析：解析:本题考查了实现两岸和平统一的前提。两岸和平统一的基础是“一个中国”。是“一国两制”科学构想解决祖国统—问题的核心和实质、根本目的、根本前提和根本保证。
A. 党的领导问题
B. 民族问题
C. 阶层问题
D. 宗教问题
解析：解析:坚持党对统一战线的领导。领导权问题是统一战线最根本的问题。坚持党的领导是巩固和发展最广泛的爱国统一战线的根本保证。党的历史经验有力地证明,统一战线必须在中国共产党的坚持领导之下,才有正确的方向、蓬勃的生机和光明的前途。没有中国共产党的坚持领导,任何统一战线都不可能取得胜利,新世纪新阶段。坚持党的领导,仍然是统一战线的核心问题,也是统一战线内部各方面人士的共同愿望和共同利益。
