A、 自尊
B、 自信
C、 自我效能感
D、 自我意识
答案：C
解析：解析:班杜拉于 1997 年提出一个新概念,即“自我效能”,用以阐述人的动机行为不仅受行为结果的影响(强化),而且受“人对结果的期望”这一认知因素的影响。效能期望指的是人对自己行为能力的主观推测。
A、 自尊
B、 自信
C、 自我效能感
D、 自我意识
答案：C
解析：解析:班杜拉于 1997 年提出一个新概念,即“自我效能”,用以阐述人的动机行为不仅受行为结果的影响(强化),而且受“人对结果的期望”这一认知因素的影响。效能期望指的是人对自己行为能力的主观推测。
A. 革命指导思想不同
B. 革命领导权不同
C. 革命前途不同
D. 革命对象不同
解析：解析:本题考查了区别新旧民主主义革命的根本标志。革命领导权是决定革命性质的最根本因素,领导阶级不同是新旧民主主义革命的根本区别。
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 混合式学制
D. 分支式学制
解析：解析:本题考查现代学制的类型。现代学制的主要类型有以西欧为代表的双轨学制,以美国为代表的单轨学制,以苏联为代表的分支式学制。根据排除法,本题选 C。
A. 建立社会主义市场经济体制
B. 建立有计划的商品经济
C. 建立计划经济为主、市场调节为辅的经济体制
D. 建立计划与市场内在统一的体制
解析：解析:本题考查了党的十四大的相关内容。党的十四大提出的经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。
A. “嫦娥”号
B. “玉兔”号
C. “长征”号
D. “鹊桥”号
A. 《论演说家的教育》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《民主主义与教育》
解析：解析:本题考查西方的第一部教育著作。我国春秋末年出现的教育文献《礼记 学记》是世界上最早的一部教育著作。300 多年后,西方的第一部教育著作—--古罗马昆体良的《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)问世。
A. 改革开放
B. 创新驱动
C. 经济发展
D. 社会稳定
解析：解析:本题考查了社会主义建设新时期最鲜明的特征。党的十一届三中全会,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体做出改革开放这一决定当代中国命运的历史性决策和关键抉择,使我国进入社会主义建设新时期。改革开放,已经成为我国进入中国特色社会主义现代化建设历史新时期的最显著的标志、最鲜明的特征。
A. 唯物证法的观点
B. 形而上学的观点
C. 唯物主义的观点
D. 相对主义诡论的观点
解析：解析:本题考查了运动是物质固有的根本属性的问题。辩证唯物主义所讲的静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
C. 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
解析：解析:本题考查了新时代我国社会的主要矛盾。新时代的社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
A. 千里之行,始于足下
B. 乐极生悲,苦尽甘来
C. 电闪雷呜,风来雨至
D. 冬去春来,夏尽秋至
解析：解析:本题考查了矛盾双方相互转化的观点。矛盾具有同一性,即矛盾双方相互贯通,具有在一定条件下相互渗透、相互转化的趋势。“乐极生悲,苦尽甘来”说明的即是“乐”与“悲”、“苦”与“甘”这些矛盾在一定条件下相互转化的道理。
A. 伟大斗争
B. 伟大工程
C. 伟大事业
D. 伟大梦想
解析：解析:本题考查了“四个伟大”的关系。“四个伟大”是习近平总书记于 2017年 10月 18日在党的十九大报告中提出的治国理政方针理论。伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系,相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
