A、 国体
B、 政体
C、 国策
D、 制度
答案:A
解析:解析:本题考查了我国的国体。人民民主专政是我国的国体。
A、 国体
B、 政体
C、 国策
D、 制度
答案:A
解析:解析:本题考查了我国的国体。人民民主专政是我国的国体。
A. 学校教育工作
B. 新闻舆论工作
C. 文学艺术工作
D. 体育卫生工作
解析:解析:习近平在党的新闻舆论工作座谈会上强调,党的新闻舆论工作是党的一项重要工作是治国理政、定国安邦的大事,要适应国内外形势发展,从党的工作全局出发把握定位坚持党的领导坚持正确政治方向,坚持以人民为中心的工作导向,尊重新闻传播规律创新方法手段切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
A. 民法
B. 刑法
C. 宪法
D. 诉讼法
解析:解析:《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,是建设有中国特色社会主义法律体系框架的核心大法。究法在我国法律体系中处于首要地位,它规定了国家生活中最根本的问题。
A. 精确性
B. 系统性
C. 客观性
D. 敏锐性
解析:解析:观察的品质包括观察的目的性、观察的客观性、观察的精细性、观察的敏锐性。其中,观察的客观性是指善于实事求是地去知觉事物的品质。
A. 人才
B. 教育
C. 科技创新
D. 经济发展
解析:解析:本题考查了科技创新的重要性。党的十八大报告提出,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。
A. 概念掌握
B. 言语指导
C. 动作示范
D. 有效练习
解析:解析:动作技能的形成条件有:动作概念掌握;进行有效练习;动 作示范;动作反馈。有效练习是动作技能形成的关键环节。
A. 50%
B. 100%
C. 150%
D. 200%
解析:解析:过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的。所 谓过度学习法,就是指记忆一种材料的学习或复习次数超过那种恰能 背诵的熟练程度的次数。一般说来,复习次数越多,记忆保持率就越高,但过度学习也不是越多越好,研究表明,过度学习程度达到 150% 时,记忆效果最佳,超过 150%,就会出现报酬递减。
A. 詹姆斯
B. 华生
C. 铁钦纳
D. 冯特
解析:解析:本题考查的是心理学产生的标志。1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生(也标志着心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学正式诞生)
A. 长期性与间接性
B. 复杂性与创造性
C. 主体性与示范性
D. 连续性与广延性
解析:解析:本题考查教师劳动的特点。教师劳动的复杂性袁现在:教育目的的全面性;教育任务的多样性;劳动对象的差异性。教师劳动的创造性主要表现在:因材施教;教学上的不断更新;教师的“教育机智”。
A. 明尼苏达多相测验
B. 卡特尔人格因素测验
C. 爱德华兴趣测验
D. 主题统觉测验
解析:解析:人格测验分为自陈式和投射式,明尼苏达多相人格测验、卡特尔人格固素测验、爱德华兴趣测验
A. 客观性
B. 稳定性
C. 普遍性
D. 条件性
解析:解析:本题考查了规律具有稳定性的特点。规律的稳定性也就是指它的重复性,只要存在规律发生作用的条件,规律就要重复出现而发生作用。