A、 鼓励内地的汉族干部、知识分子等支援边疆民族地区,带动少数民族地区的经济文化发展
B、 建立联邦制下的民族共和国
C、 民族区域自治
D、 给少数民族地区提供优惠的政策,因地制宜地发展这些地区的经济文化事业
答案:C
解析:解析:本题考查了解决我国民族问题的基本政策。解决我国民族问题的基本原则是坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣,解决民族问题的根本出发点和归宿是各民族的共同繁荣,解决我国民族问题的基本政策是民族区域自治。
A、 鼓励内地的汉族干部、知识分子等支援边疆民族地区,带动少数民族地区的经济文化发展
B、 建立联邦制下的民族共和国
C、 民族区域自治
D、 给少数民族地区提供优惠的政策,因地制宜地发展这些地区的经济文化事业
答案:C
解析:解析:本题考查了解决我国民族问题的基本政策。解决我国民族问题的基本原则是坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣,解决民族问题的根本出发点和归宿是各民族的共同繁荣,解决我国民族问题的基本政策是民族区域自治。
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 社会过滤效应
D. 最近效应
解析:解析:本题考查印象形成效应。在印象形成过程中,信息出现的顺序对印象形成有重要影响。最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应。最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为近因效应。
A. 相互替代
B. 相互包含
C. 既一脉相承又与时俱进
D. 相互补充
解析:解析:本题考查了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化的最新成果。二者之间是既一脉相承又与时俱进的关系。
A. 马克思
B. 毛泽东
C. 列宁
D. 恩格斯
解析:解析:本题考查了物质的相关概念。恩格斯总结了19 世纪哲学和自然科学的发展成果,对物质概念作了初步概括,“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。
A. 四项基本原则
B. 党的十九大报告概括的“八个明确”
C. 全心全意为人民服务,立党为公,执政为民
D. 坚持解放思想、实事求是
解析:解析:本题考查了习近平新时代中国特色社会主义思想内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,涵盖了经济,政治、法治,科技、文化,教育、民生,民族、宗教、社会、生态文明,国家安全,国防和军队、“一国两制”和祖国统一,统一战线、外交、党的建设等各方面,其中最重要,最核心 的内容是党的十九大报告概括的“八个明确”。
A. 1949 年
B. 1950 年
C. 1951 年
D. 1952 年
解析:解析:本题考查新中国的学制改革。中华人民共和国第一次学制改革是在 1951 年。中华人民共和国成立后,为了使教育适应新的需要,政务院于 1951 年 10 月 1 日颁布《关于学制改革的决定》,标志着我国学制发展到了一个新阶段。
A. 社会主义
B. 民主主义
C. 马克思主义
D. 中华优秀传统文化
解析:解析:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南,这是新时期党的指导思想。我们把马克思主义作为立党立国的根本指导思想。
A. 实验法
B. 实习作业法
C. 练习法
D. 实践活动法
解析:解析:本题考查常用的教学方法。练习法是学生在教师指导下巩固所学的知识,培养各种技能和技巧的基本方法。它是中小学各科教学普遍采用的教学方法。
A. 卡特尔
B. 艾森克
C. 荣格
D. 阿德勒
解析:解析:本题考查阿德勒的人格理论。阿德勒的人格理论主要有以下几个方面:(1)寻求优越;(2)父母对人格发展的影响;(3)出生顺’序,阿德勒是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。
A. 反映
B. 反馈
C. 反射
D. 反应
解析:解析:本题考查神经系统及其活动方式。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第一信号系统;而由抽象概念和符号作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第二信号系统。人的两个信号系统总是协同活动的。第二信号系统以第一信号系统为基础,第一信号系统又受第二信号系统的调节与支配。通过这两个信号系统密切联系的协同活动,才得以实现人的各种复杂的心理活动。所以说神经系统产生心理活动的基本方式是反射。
A. 把马克思主义理论同中国传统文化相结合
B. 根据马克思恩格斯的设想建设中国
C. 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
D. 根据中国的实际需要改造马克思主义
解析:解析:本题考查了马克思主义中国化的含义。马克思主义中国化的科学含义,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。