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单选题
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12、课堂教学的主要形式是( )

A、 复式教学

B、 分组教学

C、 个别教学

D、 班级授课制

答案:D

解析:解析:本题考查课堂教学的主要形式。课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

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29、社会态度的结构主要有三种成分,即( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9c-8a98-c07f-52a228da6000.html
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27、社会主义核心价值观中,属于社会层面价值要求的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b7-3ed8-c089-2897e0346500.html
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9、人类认识不断发展的根本动力在于()
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27、实施依法治国的核心是()
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30、建设社会主义文化强国,关键是要( )
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23、在学习过程中,达到最佳效率的学习程度是( )
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8、在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完全的。这说明真理具有()。
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29、在社会主义核心价值体系中,民族精神的核心是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-1210-c089-2897e0346500.html
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6、打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是( )
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11、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-03b0-c07f-52a228da6001.html
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单选题
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专升本模拟题汇总

12、课堂教学的主要形式是( )

A、 复式教学

B、 分组教学

C、 个别教学

D、 班级授课制

答案:D

解析:解析:本题考查课堂教学的主要形式。课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

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相关题目
29、社会态度的结构主要有三种成分,即( )

A.  认知,情感、行动

B.  认知,情感,知识

C.  情感、知识、认知

D.  情感﹑行动、知识

解析:解析:本题考查社会态度的概念。社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事,物持有的比较持久而一致的心理倾向。它包含认知成分、情感成分和行为意向成分。

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27、社会主义核心价值观中,属于社会层面价值要求的是( )

A.  富强、民主、文明、和谐

B.  自由、平等、公正、法治

C.  爱国、敬业、诚信、友善

D.  和平、发展、互利、共赢

解析:解析:党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治。倡导爱岗、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24 个字是杜会主义核心价值观的基本内容。

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9、人类认识不断发展的根本动力在于()

A.  人类认识器官的不断进化

B.  人类生活水平的不断提高

C.  人类社会实践的不断发展

D.  人类社会财富的不断增长

解析:解析:人类认识不断发展的根本动力在于人类社会实践的不断发展。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b7-6200-c089-2897e0346501.html
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27、实施依法治国的核心是()

A.  有法可依

B.  有法必依

C.  执法必严

D.  违法必究

解析:解析:本题考查了实施依法治国的核心。在社会主义法治建设总方针中,有法可依是前提,有法必依是核心,执法必严是关键,违法必究是保证。

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30、建设社会主义文化强国,关键是要( )

A.  大力发展公益性文化事业

B.  增强全民族文化创造活力

C.  大力发展经营性文化产业

D.  坚持为社会主义服务的方向

解析:解析:本题考查了建设社会主义文化强国的关键。党的十八大报告提出,建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。

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23、在学习过程中,达到最佳效率的学习程度是( )

A.   50%

B.   100%

C.   150%

D.   200%

解析:解析:过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的。所 谓过度学习法,就是指记忆一种材料的学习或复习次数超过那种恰能 背诵的熟练程度的次数。一般说来,复习次数越多,记忆保持率就越高,但过度学习也不是越多越好,研究表明,过度学习程度达到 150% 时,记忆效果最佳,超过 150%,就会出现报酬递减。

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8、在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完全的。这说明真理具有()。

A.  绝对性

B.  客观性

C.  相对性

D.  一元性

解析:解析:任何真理都既是绝对的,又是相对的。真理的相对性是指:第一,从认识的深度看,任何真理都只是对特定对象一定程度、一定层次的正确反映,都不可能同客观事物其规律完完全全地一致。第二,从认识的广度来看,每一个真理都是对无限发展着的物质世界在有限范围内的正确反映,任何真理都不可能穷尽客观世界的一切方面和一切过程。

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29、在社会主义核心价值体系中,民族精神的核心是( )

A.  把马克思主义理论同中国传统文化相结合

B.  根据马克思恩格斯的设想建设中国

C.  把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

D.  根据中国的实际需要改造马克思主义

解析:解析:本题考查了马克思主义中国化的含义。马克思主义中国化的科学含义,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

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6、打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是( )

A.  综合课程

B.  活动课程

C.  分科课程

D.  潜在课程

解析:解析:综合课程是指打破传统的学科课程的知识领域,组合两门以上学科领域而构成的一门学科;活动课程又称经验课程,是指一系列的学生自己组织的活动,学生通过活动来学习,获得经验,解决问题,锻炼能力。

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11、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是( )

A.  因材施教的教学原则

B.  循序渐进的教学原则

C.  直观性的教学原则

D.  启发性的教学原则

解析:解析:本题考查教学原则。《学记》中提到“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的思想,阐明教师的作用在于引导,激励学生,而不是牵着学生的鼻子走,强迫或代替学生学。这体现了启发性的教学原则。

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