42、我国解决民族问题的基本政策是民族团结、民族平等和各民族共同繁荣。

解析：解析:实施长善教失德育原则的基本要求包括:(1)教师要用一分为二的观点进行分析,客观评价学生
的优点和不足;(2)放师要有意识地创造条件,将学生思起中的消视因素转化为积极因素;(3)教师要提高
于学生的自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。题干中美术老师为不善绘
画的小明的进步而高兴,并提出“多多练习”的要求,鼓励小明“画出美丽的图画”,正所谓“长其善而
救其失”。

解析：解析:本题考查了意识对物质的能动作用。意识的能动作用,即意识的反作用也即主观能动性,是指意
识能够能动地反映客观事物,形成主观观念,并且能动地指导人们的实践活动,反作用于客观事物。

解析：解析:本题考查了中国特色社会主义理论体系形成的现实依据。中国特色社会主义是马克思主义与中国
具体实践相结合的伟大产物,其产生的现实依据是1978年党的十一届三中全会以来改革开放和社会主义
现代化建设的伟大实践。

解析：解析:本题考查了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系。毛泽东思想是马克思主义中国
化的第一个重大理论成果。中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是
马克思主义中国化的最新成果。二者之间是既一脉相承又与时俱进的关系。

解析：解析:本题考查了我国新时期的统一战线。中国共产党领导的爱国统-战线在新世纪已经成为全体社会
主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟。它包括:大陆范围内,以
爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者和爱国者的最广泛的联盟;大陆范围外,以爱国和维护
祖国统一为政治基础的团结,台湾、香港、澳门同胞和海外侨胞的联盟。两个范围的联盟构成了爱国统一
战线的整体。因此,新时期统一战线实际上是一种政治联盟。

解析：解析:本题考查了人民军队的宗旨。毛泽东指出,人民军队的唯一宗旨是全心全意为人民服务。