25、智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与( )。

16、简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

15、教育的文化功能主要表现在哪些方面?

14、学生在教学过程中只要掌握了知识,其能力自然就会得到发展。

13、我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。

36、联系实际论述如何培养学生的创造性思维。2014年成人高等学校专升本招生全国统一考试

35、简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

34、简述影响遗忘进程的因素。

33、简述知觉的特征。

32、心理咨询与心理治疗是一回事。

31、随意注意就是随随便便的注意。