23、人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去,是思维过程的哪个环节?( )

16、简述教育的文化功能。

15、德育过程有哪些基本规律?

14、所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。

13、近朱者未必赤,近墨者未必黑。

36、试述怎样培养学生的创造性思维。

35、简述马斯洛的需要层次理论。

34、简述人格的含义及其特性。

33、简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。

32、智商的计算不需要考虑年龄因素。

31、知觉过程离不开知识经验。