4、明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,出好人才的是( )

解析：解析:本题考查了中国共产党实行土地改革的标志性文件。1928 年 12 月,毛泽东在井冈山主持制定了
中国共产党历史上第一个土地法,以立法的形式,首次肯定了广大农民获得土地的权利。《井冈山土地法》
的颁布,标志着中国共产党领导农民实行土地改革的第一次尝试。

解析：解析:本题考查记忆的分类。根据记忆时意识参与的程度,可将记忆分为外显记忆和内隐记忆。其中,
内隐记忆指的是不需要意识或不需要有意回忆的情况下,个体的已有经验自动对当前任务产生影响而表现
出来的记忆。

解析：解析:本题考查课外校外教育的形式。小组活动是课外校外教育活动的主要形式。小组成员一般以共同
的兴趣爱好和要求为基础组合而成,人数的多少依据活动的性质、内容及条件而定,由他们自己或在辅导
员指导下进行有目的,有计划的小组活动。

解析：解析:本题考查需要的概念。需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源
泉。

解析：解析:真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是对客观事物及其规律的正确反映。真理的客观性亦
称客观真理,是指:检验真理的标准是客观的,即检验一种认识是不是真理,唯一的标准是实践。客观性
是真理的根本属性。

解析：解析:本题考查技能的特征。技能是学习得来的,区别于本能行为;技能是一种活动方式,区别于知识;
技能是合乎法则的活动方式,区别于一般的随意行为。

解析：解析:本题考查了物质资料生产方式。生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式,包括
生产力与生产关系两个方面,是特定的生产力和生产关系的统一。

解析：解析:本题考查了马克思主义哲学最根本的特点。实践性是马克思主义哲学与其他一切哲学相区别的最
主要、最根本的理论特征,只有把握其实践性才能真正理解马克思主义哲学的精神实质。

解析：null
有计划的知觉,是知觉的高级形 式。观察作为一种有意知觉,在开始前需要提出目的,拟定计划,并 按
照一定目的与计划的要求去组织自己的知觉活动。