171.教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化保存功能。()

100.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。

99.德育工作既要从社会现实和学生实际出发,又要与共产主义发展方向一致,二者要有机结合是指()。

98.青少年发展过程中充满矛盾,被称为“危机期”的时期是()。

97.实现人的全面发展的唯一途径是()。

96.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

95.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。

94.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程类型是()。

93.“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会,尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上,体现的是()。

92.教育活动的多样化,取决于教育内容的()。

91.在学生的全面发展中,加强(),可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。