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60.所谓需要的满足是指绝对的满足,一般说来,低级需要只有充分满足后,较高的需要才有可能出现,人的动机才有可能受新的需要支配。()

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:所谓需要的满足不是指绝对的满足,而是从相对意义上说的。一般说来,低级需要只要有部分满足,较高的需要就有可能出现,人的动机就有可能受新的需要支配。

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181.学过高等数学知识后有利于对初等数学知识的理解和掌握,这属于知识的(
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-5120-c021-5dd340f2240b.html
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57.当课程被认为是经验时,一般特点在于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-cb08-c021-5dd340f22419.html
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95.教育与政治经济发展的不平衡性体现了教育具有永恒性的基本特征。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-fbf8-c021-5dd340f22403.html
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391.通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-6890-c021-5dd340f2241c.html
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11.教育学意义上的教学是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-c720-c021-5dd340f22409.html
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63.在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象,叫做练习曲线上的“高原期”现象。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f810-c021-5dd340f22405.html
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492.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,上周还把他调到教室最后一排坐,乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7448-c021-5dd340f2241f.html
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13.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f040-c021-5dd340f2240c.html
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377.我国古代学制发源于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-6890-c021-5dd340f2240e.html
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74.我们平时所说的脾气、秉性指的是性格。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f810-c021-5dd340f22410.html
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题目内容
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判断题
)
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教育综合基础知识题库

60.所谓需要的满足是指绝对的满足,一般说来,低级需要只有充分满足后,较高的需要才有可能出现,人的动机才有可能受新的需要支配。()

A、正确

B、错误

答案:B

解析:解析:所谓需要的满足不是指绝对的满足,而是从相对意义上说的。一般说来,低级需要只要有部分满足,较高的需要就有可能出现,人的动机就有可能受新的需要支配。

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相关题目
181.学过高等数学知识后有利于对初等数学知识的理解和掌握,这属于知识的(

A.  顺向正迁移

B.  顺向负迁移

C.  逆向正迁移

D.  逆向负迁移

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-5120-c021-5dd340f2240b.html
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57.当课程被认为是经验时,一般特点在于()。

A.  课程体系是以科学逻辑组织的

B.  课程往往是学习者角度出发和设计的

C.  课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D.  强调学习者作为学习主体的

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-cb08-c021-5dd340f22419.html
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95.教育与政治经济发展的不平衡性体现了教育具有永恒性的基本特征。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:教育与政治经济发展的不平衡性体现了教育具有相对独立性。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-fbf8-c021-5dd340f22403.html
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391.通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。

A.  形成性评价

B.  总结性评价

C.  正式评价

D.  非正式评价

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-6890-c021-5dd340f2241c.html
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11.教育学意义上的教学是()。

A.  教师教的活动

B.  一种特殊的促进学生发展的认识活动

C.  学生学的活动

D.  教师的教与学生的学的双边活动

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-c720-c021-5dd340f22409.html
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63.在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象,叫做练习曲线上的“高原期”现象。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:应是中期,而非后期。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f810-c021-5dd340f22405.html
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492.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,上周还把他调到教室最后一排坐,乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到()。

A.  公平待生

B.  言行一致

C.  严慈相济

D.  以身立教

解析:《中小学教师职业道德规范》规定,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。题干中刘老师没有做到公平待生。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7448-c021-5dd340f2241f.html
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13.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。()

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f040-c021-5dd340f2240c.html
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377.我国古代学制发源于()。

A.  西汉

B.  东晋

C.  东汉

D.  西周

解析:解析:学制是学校教育发展到一定历史阶段的产物,我国古代的学制,萌芽于西周,但古代学校教育还不完善,所以也没有形成完整的学制体系。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-6890-c021-5dd340f2240e.html
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74.我们平时所说的脾气、秉性指的是性格。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:平时所说的脾气、秉性指的是气质。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f810-c021-5dd340f22410.html
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